InstruccionesLa actividad debe ser desarrollada en hojas cuadriculadas.
🔄 Actividad de Recuperación Pedagógica - II Trimestre
Asignatura: Investigación en Ciencia y Tecnología (OICYT)
Tema: "La Física de lo Invisible y la Realidad de lo Visible"
📋 1. Instrucciones Generales
Este proyecto requiere un mínimo de 3 horas de trabajo autónomo. Debes demostrar que comprendes los conceptos teóricos y que eres capaz de aplicarlos para analizar problemas reales mediante el pensamiento crítico y el rigor académico (Normas APA).
Fases de la Actividad:
Fase de Investigación (60 min): Búsqueda de fuentes académicas sobre relatividad, incertidumbre y estadísticas educativas del Ecuador (INEC/Ministerio de Educación).
Fase de Análisis (60 min): Elaboración de los organizadores gráficos y el árbol de problemas.
Fase de Redacción y Referenciación (60 min): Construcción del ensayo y organización de la bibliografía en APA 7ma Edición.
🛠️ 2. Componentes del Proyecto (Tareas a realizar)
Tarea A: El Puente Cuántico (Teoría)
Elabora un Mapa Conceptual Extendido donde conectes:
El Principio de Incertidumbre de Heisenberg.
El Efecto Túnel Cuántico.
Su aplicación en la tecnología que usas a diario (memorias flash o microprocesadores).
Pregunta de Pensamiento Crítico: ¿Cómo cambia nuestra visión de la realidad el saber que los objetos sólidos no son "tan sólidos" a nivel subatómico?
Tarea B: Diagnóstico de la Educación (Realidad Nacional)
Desarrolla un Árbol de Problemas sobre el siguiente tema: "El impacto de la falta de laboratorios tecnológicos y conectividad en la calidad educativa de las zonas rurales del Ecuador".
Debe incluir al menos 3 causas raíz (planificación, presupuesto, burocracia) y 3 efectos directos (deserción, brecha cognitiva, falta de competitividad laboral).
Tarea C: Síntesis y Ensayo de Integración
Escribe un Ensayo Argumentativo (600 - 800 palabras) titulado: "¿Por qué el Ecuador necesita más física cuántica y menos burocracia educativa?".
En el ensayo debes argumentar por qué entender las nuevas tecnologías (física moderna) es vital para el desarrollo del país y cómo la mala planificación de recursos impide este avance.
📄 3. Formato de Presentación Obligatorio
El trabajo debe entregarse en un solo archivo (físico) con el siguiente orden:
Carátula Institucional.
Introducción: Un resumen de 150 palabras sobre los temas que abordará el trabajo.
Desarrollo Técnico:
Mapa Conceptual (Tarea A).
Árbol de Problemas (Tarea B).
Ensayo Crítico (Tarea C): Debe incluir al menos 3 citas (textuales o de parafraseo) siguiendo estrictamente las Normas APA 7ma Edición.
Conclusiones: Tres reflexiones finales sobre lo aprendido.
Referencias Bibliográficas: Mínimo 4 fuentes confiables (libros, artículos científicos, informes gubernamentales).
📊 4. Rúbrica de Evaluación (Recuperación)
Criterio | Muy Superior (10) | Superior (8-9) | Medio (7) | Bajo (6-1) |
|---|---|---|---|---|
Dominio Teórico | Explica con precisión la relatividad e incertidumbre. | Explica los conceptos pero con imprecisiones leves. | Confunde conceptos básicos de la física moderna. | No demuestra conocimiento de los temas. |
Análisis Crítico | Vincula la ciencia con la realidad del país de forma profunda. | El análisis es descriptivo pero poco argumentativo. | Solo repite conceptos sin dar opinión propia. | No presenta análisis crítico. |
Normas APA | Citas y referencias perfectas en formato APA 7. | Tiene errores menores en el formato de citas. | Incluye enlaces web pero no referencias APA. | No cita ni referencia fuentes. |
Se evidencia el uso de datos estadísticos y fuentes serias. | Usa fuentes generales (Wikipedia/Blogs) de poca profundidad. | Solo usa el material dado en clase. | No realizó investigación previa. | |
Presentación | Sigue todo el formato, ordenado y sin faltas ortográficas. | Sigue el formato pero tiene errores de ortografía. | Entrega incompleta o desordenada. | No sigue el formato solicitado. |