Taller en parejas

Taller en parejas:  

Diseñadores de Pruebas

Hipótesis Moderna (ej. "El uso de TikTok antes de dormir reduce la calidad del sueño en adolescentes").

• - Misión: No deben decir si es verdad o mentira. Diseñar un plan de comprobación como lo haría Darwin.
• - ¿Qué datos observarían?
• - ¿A quiénes estudiarían?
• - ¿Qué evidencia confirmaría la hipótesis?
• - Exposición de su "Diseño Experimental" en una diapositiva.

📄 Hoja de Trabajo: Diseñadores de Pruebas Científicas

Nombres de los Investigadores:

1. _______________________________

2. _______________________________

Curso: 3ro BGU ____ | Fecha: __________

1. SELECCIÓN DEL MISTERIO (La Hipótesis)

2. DISEÑO DEL EXPERIMENTO (El Plan de Darwin)

Para comprobar esto sin 'adivinar', necesitamos diseñar un experimento justo.

A. ¿A quiénes vamos a estudiar? (La Muestra) Descripción de los sujetos (Ej: 20 estudiantes de mi curso, 50 personas en la calle):

C. Las Variables

• Variable Independiente (La Causa/Lo que cambiamos): _________________________

• Variable Dependiente (El Efecto/Lo que medimos): ___________________________ (Ej: Calificación de la prueba, Horas dormidas, Cantidad de billeteras devueltas).

3. EL PROCEDIMIENTO (Paso a Paso)

Describan en 3 pasos cómo ejecutarían el experimento en la vida real:

1. ___________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________

4. CRITERIO DE VALIDACIÓN (La Predicción)

Completen la frase final:

"Nuestra hipótesis será considerada CIERTA solo si los datos muestran que el Grupo Experimental __________________________________________________ en comparación con el Grupo de Control."

Ejemplo

👨‍🏫 Ejemplo Guía 

 Hipótesis  (Música)

• Sujetos: 20 Estudiantes de 3ro BGU.

• Grupo Experimental: 10 estudiantes estudiarán una lista de capitales del mundo escuchando Música Clásica durante 15 minutos.

• Grupo de Control: 10 estudiantes estudiarán la misma lista escuchando Reguetón (o en silencio absoluto, según lo que quieran probar) durante 15 minutos.

• Variable Independiente: El tipo de música (Estímulo).

• Variable Dependiente: El número de capitales recordadas en una lección escrita posterior (Medición).

• Procedimiento:

  1. Dividir el aula en dos.

  2. Entregar la lista y poner la música respectiva en audífonos.

  3. Retirar la lista y tomar una prueba escrita inmediata.

• Criterio de Validación: "La hipótesis será cierta si el promedio de aciertos del grupo de Música Clásica es superior en al menos un 20% al grupo de Reguetón."